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Educación

El Consejo de Ministros ha aprobado la remisión a las Cortes del Proyecto de Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, que consolida una oferta formativa única, flexible y acreditable, dirigida a estudiantes y trabajadores.

Se han iniciado también medidas para combatir el abandono temprano de la educación y la formación.

Con muchas salidas profesionales, dos años de formación, 2.000 horas y 120 créditos del Sistema Europeo (ECTS).

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y la ministra de Trabajo y Economía Social, Yolanda Díaz, han presidido el XX Pleno del Consejo General de Formación Profesional. Se trata de la primera reunión del Pleno dirigida, desde una perspectiva integral, a situar las políticas formativas en el centro de la transformación económica que afrontará nuestro país, tras la crisis sanitaria de la Covid-19.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, aseguró este jueves que hasta la fecha se han puesto en cuarentena un total de 2.852 aulas, lo que significa que la pandemia ha afectado al 0,73% del total, pues en España hay más de 380.000 grupos escolares.

Las áreas federales de Educación y de Salud denuncian que “no es de recibo que en buena parte de los territorios las labores de prevención y vigilancia epidemiológica en las aulas recaigan sobre un personal docente que carece de formación sanitaria”, mucho más cuando existe la figura de la ‘enfermería escolar’ que “desde Izquierda Unida llevamos mucho tiempo instando a implementar como estrategia avanzada de control sanitario en los centros”.

El ministro de Sanidad, Salvador Illa, anunció este jueves que se ordenará el cierre “temporal” de un colegio “cuando se constate una transmisión no controlada y generalizada”. Dicho cierre será por un periodo de 14 días. Estas son las otras medidas anunciadas...

El coordinador del Área Federal de Educación de IU, Enrique Díez, denuncia que la mayoría de comunidades autónomas afrontan el comienzo de curso “con una serie de protocolos que no modifican las condiciones preexistentes de masificación de las aulas, falta de espacios, excesiva carga lectiva del profesorado, burocratización y, en definitiva, falta de financiación para abordar las necesidades educativas”.

El nuevo sistema se sustenta en la estrecha vinculación entre los centros de formación y las empresas, y la conexión de la oferta formativa con la realidad laboral.

El Pleno del Senado aprobó este miércoles la nueva Ley de Educación (LOMLOE) con mayoría y sin modificaciones respecto al texto remitido por el Congreso, por lo que la ley irá directamente al BOE.

La portavoz de Educación del PSOE, Inés Plaza, subraya que, con el RD de medidas urgentes en la educación no universitaria, las Comunidades gobernadas por el PP "ya no tienen excusa" para no contratar más personal docente.

El ministro de Universidades, Manuel Castells, anunció este jueves que propondrá en breve a Crue Universidades Españolas que estudie la creación de "una figura" con capacidad “entre sancionadora y de convicción” para lograr que los universitarios cumplan las recomendaciones sanitarias en los campus para evitar el contagio de Covid-19.

El Ministerio de Universidades recomendó este lunes el uso generalizado de mascarilla y guardar el distanciamiento social de 1,5 metros en el ámbito universitario en el nuevo curso, así como aumentar la ventilación de las instalaciones para evitar contagios de Covid-19. Con ello rectifica la propuesta que el propio mininistro hizo de retirar la mascarilla si se asegura ese espacio de seguridad.

El Defensor del Pueblo en funciones, Francisco Fernández Marugán, considera que, "tras estos meses y en la situación actual, es inexcusable que las autoridades educativas alcancen acuerdos y coordinen sus actuaciones con las autoridades sanitarias a fin de posibilitar el inicio y desarrollo del curso en el modo más favorable para alumnos y alumnas que son los titulares del derecho a la educación".

Ocho universidades españolas se encuentran entre las 150 mejores instituciones de educación superior más jóvenes del mundo, según el QS Top Under 50 Ranking, que dominan las universidades asiáticas. Las mejores universidades españolas fundadas hace menos de medio siglo son la Pompeu Fabra, la Carlos III de Madrid, la Politècnica de Catalunya y el IE University, que se cuelan entre las 50 mejores.